你已经在幼儿园教学多年,却没有正式文凭?
是否常因「没有文凭」被限制升职、无法申请注册教师、或被家长误解教学不专业?
别担心,马来西亚政府推出的 RPEL 认证机制(Recognition of Prior Experiential Learning),就是为你这样的教育工作者而设!
RPEL 是一套由马来西亚人力资源部(Jabatan Pembangunan Kemahiran, JPK)管理的经验转换认证制度,目的是让有真实工作经验的人,也能获得与学历同等的资格证书。
适合没有读过 Diploma 或 SKM,但在幼儿园担任老师多年、有能力、有成果,却缺乏正式证书的人。
已在幼儿园担任助教、老师 2 年以上者
没有读过幼儿教育文凭或 SKM 技能证书
想要申请正规注册教师资格(符合 MOE 要求)
希望未来升职为主任老师、课程协调员或园长
想提升专业度、获得政府承认的教学文凭
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准备相关资料:
工作证明(聘书、工资单)
教学记录(活动设计、教案、学生成果)
照片/影片佐证(你实际教学的过程)
联系授权培训评估中心(Pusat Bertauliah)
选择与你教学方向对应的领域代码(ECCE)
提交申请表格与资料
评估阶段:
包括口试、实地教学观察、文件审核
有需要时可能需补修部分模块或接受面试
通过后,获得政府颁发的 SKM Level 3 / 4 / 5 证书
与正式上课取得的证书具有相同法律效力
✔ 无需重新花费 2~3 年时间读文凭课程
✔ 让多年经验被官方认可,提升职业尊严
✔ 可申请教育部注册,或成为主任教师
✔ 薪资与职位晋升更具谈判力
✔ 家长与园所对你的信任度全面提升
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并非所有人都能直接拿证,需由专业评估中心判断你是否具备“等同资格”
若经验不足或资料不足,可能需补考、重修部分课程
不同等级(SKM Level 3 / DKM Level 4 / DLKM Level 5)申请条件略有不同